为了打造语文课堂教学的实效性，不断提升教学质量，及时地传递新的教学信息，促进教师间的互研互学，近日，我校语文科组举行了黄丽老师语文公开课活动。

 黄老师准确把握住“习课堂”教学模式，用清晰的学习目标引领学生深入学习了第13课《人物描写一组》。课堂上，黄老师教学思路清晰、连贯。她的教学重点突出，着重引导学生充分运用“习课堂”教学方法深入学习课文。黄老师善于运用教学方法，体现“以学生为中心’的课堂理念，让学生做课堂的主人。创设有趣的教学情境和引导学生开展课堂探究，教学思路特别清晰，激发了学生参与活动的兴趣。展示出了教师良好的专业素质和执教能力。

      课后教研会上，听课老师各抒己见，展开了激烈的研讨活动。老师们给予了高度的评价：黄老师的课堂，语言不疾不徐，态度亲切自然，节奏如同行云流水，教学思路清晰,紧抓作者情感变化的主线,让学生抓住关键词语体会文章主要内容，又借助学习任务单的“情境填空”进一步深入文本，体会文中表达的人物思想,将语文课程人文性和工具性的特点完美融合在一起。为我们呈现了一节完美的公开课，使听课教师受益匪浅。