近日，综合科组的教师们观摩了我校朱永驹老师的教学展示课“我是小小赛车手”——体能：反应能力与灵敏性。

      在课堂教学中，朱老师根据《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》水平三体能内容的要求，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，坚持落实“健康第一”的教育理念，根据不同年龄阶段的学生体能发展的情况和需要，结合“赛车手身份”的情境式教学，由此提升学生反应能力与灵敏性。

      本次展示课中，朱老师采用了多种教学方法。如：情景法、示范法、讲解法、练习法、小组法等，让学生们在轻松愉快的氛围中提升身体技能。同时，朱老师注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生们大胆尝试动作和方法，使孩子们乐在其中。

      课堂上，学生们积极参与，热情高涨。他们在朱老师的指导下，认真投入练习，不断挑战自我。从铺垫“小小赛车手”身份——到辨别红绿灯，绕弯练习——漂移练习——快速过道练习——抢车位游戏——赛车拉力赛配合等环节，朱老师不断从情境中激发学生自主练习，主动参与，竞赛环节更是激发了学生们高涨的情感，进一步展示学生反应成果和竞争意识，他们为了最高荣誉而努力拼搏，运动场上十分热闹！

      展示课结束后，听课教师对这节展示课进行了深入的交流和研讨。大家对这堂体育课给予了充分的肯定。他们认为，这堂体育课教学目标明确、教学内容丰富、教学方法多样、教学效果显著。同时，老师们也提出了一些宝贵的建议，为今后的体育教学提供了有益的参考。体育是力量的角逐，是智慧的较量，是美丽的展示。朱老师表示在今后的教育教学中，将继续重视体育教育，积极开展丰富多彩的体育活动，让同学们在运动中收获健康、快乐和成长！